Eneso Director para Android

Eneso Director para Android

Ya está disponible en Google Play la versión para Android de Eneso Director. Esta aplicación te permite controlar desde tu tablet o smartphone cualquier sala de estimulación sensorial que use nuestra tecnología exclusiva Teatro Sensorial.

Eneso Director es el centro de control nuestras salas Teatro Sensorial. Configura qué secuencia de acciones (lo que llamamos Efectos) ocurrirá cuando el usuario o el terapeuta active una de las múltiples Causas disponibles. Los Efectos puede ser cualquier combinación de cambios de color o de actividad en los tubos de burbujas, fibra óptica, proyectores de efectos, difusores de aroma, mobiliario con vibración, etc. con vídeos, imágenes, música y efectos de sonido. Las Causas incluyen botones softplay sobre los que puedes incluso saltar, dados gigantes que al lanzarlos ejecutan una secuencia u otro dependiendo de la cara que quede arriba,  pulsadores de alta resistencia, interacciones con la proyección de la pared… y gracias a Eneso Director para Android también tu smartphone o tablet.

Configura de uno a ocho botones. Personalízalos con tus propios pictogramas o fotografías, y convierte cada sesión en tu sala de estimulación sensorial en una experiencia única e individualizada.

Pizarras Digitales Interactivas, PDi

pizarras digitales interactivas en Eneso.es

Son un elemento que, gracias a su gran potencia, han ido ganando presencia en las aulas. Las pizarras digitales interactivas o PDi permiten interactuar con imágenes, escribir o dibujar sobre ellas, ampliarlas… También puedes cargar vídeos, hacer anotaciones, colorear, o controlar juegos. Las posibilidades son infinitas.

¿Como funciona una pizarra digital interactiva?

La pizarra digital intercativa en sí no funciona sola. A diferencia de lo que podemos pensar al verla, no es un táblet gigante que funcione de manera independiente. Aunque hay distintos modelos, cada uno con sus características propias, los elementos suelen ser comunes:

  • Un ordenador
  • Un vídeo proyector
  • Una pizarra digital

kit completo pizarra digital interactiva eneso

La pizarra digital es una gran pizarra blanca que se conecta a un ordenador, generalmente por USB. A este PC conectamos también su videoproyector e instalamos el software de la PDi. El resultado es que iremos proyectando el contenido del ordenador en la pizarra, a la vez que interactuamos con él.

Los proyectores para las pizarras digitales tienen que ser de corto o ultracorto alcance para minimizar la sombra que proyecta el usuario. Esto significa que son proyectores que, a pesar de situarse muy cerca de la pizarra, proyectan una imagen nítida y sin distorsión. Como hacemos en Eneso, lo más común es ofrecer un kit con proyector de corto o ultracorto alcance, el soporte de pared para éste y la pizarra digital. No está de más añadir unos altavoces para que el efecto general sea más potente.

Las pizarras digitales en personas con necesidades especiales

S,i como decíamos, esta tecnología es un gran avance para el ausla, en el campo de las diversidad funcional  lo es mucho más. La pizarra digital es un elemento llamativo que invita a la participación y la colaboración en  actividades con personas con discapacidades cognitivas o trastornos del espectro autista. Permite trabajar con tamaños y contrastes, lo que ayuda a personas con carencias visuales. A través del ordenador, y gracias a las distintas adaptaciones para personas con discapacidad física, permite a éstas colaborar e intervenir en las clases.

Si necesitas información sobre pizarras digitales puedes obtener más información en nuestra sección de PDi o puedes consultarnos directamente a nosotros.

Un espacio de estimulación sensorial con tubo de burbujas y fibra óptica por menos de 3.000€

Sala sensorial Lite

Si estás interesado en adquirir este espacio de estimulación sensorial visita nuestra tienda.


Tubo de burbujas

Los tubos de burbujas y la fibra óptica, en cualquiera de sus modalidades (mazo, cortina, alfombra, cubículo…) son dos de los elementos principales en la mayoría de las salas de estimulación sensorial. Ambos tienen características que explican su éxito: los tubos de burbujas aúnan cambios de color, movimiento de burbujas, vibración y sonido, convirtiéndolos en una herramienta versátil para trabajar la estimulación visual y auditiva, la propiocepción, y realizar tareas de seguimiento. La fibra óptica, por su parte, permite al usuario interactuar con la luz (por ejemplo, dejando que caiga sobre sus hombros, uniendo a la sensación de peso y seguridad la de estar envuelto por el color) con total seguridad, ya que por las fibras no circula electricidad.

Fibra óptica

Normalmente estos dos elementos se encuentran en salas de estimulación de tamaño medio o grande, en los que constituyen uno de los principales focos de atención. Uno de nuestro objetivos en Eneso es acercar la estimulación sensorial a todos los ámbitos. Al igual que diseñamos grandes salas Snoezelen que combinan elementos interactivos con equipamiento softplay, columpios, sonido, proyecciones, difusores de aroma y mobiliario vibroacústico para conformar lo que llamamos el Teatro Sensorial, nos gusta ofrecer soluciones que requieran menos espacio y menos presupuesto para poder llevar a cabo actividades de estimulación en la casa o el aula. Una de esas soluciones es nuestra habitación CODEEX, un espacio que combina elementos de estimulación, comunicación y organización espacial y temporal.

El espacio


Con este filosofía os presentamos un espacio que incluye los dos protagonistas de las salas de estimulación, el tubo de burbujas y la fibra óptica, con un precio inferior a los 3.000€. Este espacio incluye elementos de estimulación visual, auditiva, táctil y olfativa, por lo que es tremendamente versátil.

Aún más importante: tanto el tubo de burbujas como la fibra óptica son totalmente interactivos. En concreto cuentan con el sistema MegaActive, una tecnología exclusiva de Eneso que permite interactuar con los dos productos a través de 9 programas distintos:

  • Pasivo
  • Color fijo
  • Momentáneo
  • Alternante
  • Juego de carreras
  • Juego Simón Dice (con realimentación auditiva y visual)
  • Color fijo activado por sonido
  • Momentáneo activado por sonido
  • Parlante (se pronuncia en español cada color seleccionado)

Estos son los elementos que contiene esta sala de estimulación económica:

Un tubo de burbujas completo, de gran tamaño y muy luminoso. Además cuenta con el sistema EasyClean, que permite vaciarlo sin tener que volcarlo.

 

100 fibras de 2m de longitud. Este mazo puede simplemente dejarse sobre el suelo para que el usuario lo manipule, o colgarse en forma de cortina.

 

  • Controlador MegaActiveUnidad MegaActive

Una unidad independiente que permite controlar mediante botones el tubo de burbujas y la fibra. Soporta los 9 modos de funcionamiento descritos antes, y sonido en español e inglés. También se le pueden conectar pulsadores externos.

 

Este podio acolchado rodea por completo al tubo de burbujas, permitiendo al usuario acercarse a él, tumbarse y abrazarlo con total seguridad.

 

Un kit de aceites esenciales y bases con los que preparar decenas de aromas distintos. Incluye un difusor.

 

Proyector de discos económico y de gran potencia. Proyecta una imagen circular que cubre toda una pared.

 

  • Dosel de proyecciónDosel de proyección

Un dosel de 3m de largo pensado para colgarlo en el techo y proyectar sobre él. Cuando el usuario se introduce dentro se siente rodeado por la imagen proyectada.

 

 

  • Espejos de seguridad

Espejos acrílicos de alta seguridad irrompibles. Colocados en esquina multiplican el efecto del tubo de burbujas.

 

Esta Sala de estimulación Lite es una forma sencilla y económica de conseguir un espacio de estimulación interactivo, flexible y versátil.


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Sistemas pasivos e interactivos en estimulación sensorial

Sistemas pasivos e interactivos en estimulación sensorial

Cuando diseñamos una sala de estimulación sensorial una de las primeras decisiones que debemos tomar es si queremos construir un espacio pasivo o interactivo. Esta decisión determinará las posibilidades que ofrecerá nuestra sala y el papel que jugará en ella el usuario. ¿Pero cuál es la diferencia?

Un sistema de estimulación pasivo funciona sin intervención alguna por parte del usuario o el terapeuta. Por ejemplo, un tubo de burbujas pasivo va cambiando su color de forma suave y cíclica, creando un entorno relajante, al tiempo que un flujo de burbujas constante lanza destellos de colores en todas direcciones. Este tipo de productos está dirigido a una terapia de estimulación sensorial pura, en la que el usuario es un mero espectador al que se le van presentando de forma controlada una serie de estímulos visuales, auditivos y táctiles.

La funcionalidad de una sala de estimulación pasiva es limitada, ya que el usuario no tiene ningún control sobre lo que ocurre a su alrededor, y el terapeuta no puede hacer más que encender y apagar los diferentes dispositivos. No es apta, por tanto, para una terapia de integración sensorial, en la que el usuario tiene un papel más relevante en el espacio y en la actividad.

Por esta razón, la mayoría de las salas sensoriales actuales cuentan con elementos interactivos. En este tipo de elementos el usuario o el terapeuta pueden cambiar de alguna manera su apariencia o comportamiento. Un tubo de burbujas interactivo, por ejemplo, suele permitir elegir al menos el color con el que se ilumina y activar o desactivar el flujo de burbujas.

Dentro de los sistemas interactivos también existe variedad. El sistema MegaActive es una mejora de los productos interactivos habituales, en los que además de los modos de funcionamiento tradicionales pueden seleccionarse hasta ocho programas diferentes, incluyendo juegos de memoria, atención y velocidad de reacción. Además, en algunos modos se reproduce en castellano o inglés el nombre del color elegido, y felicitan al usuario cuando termina correctamente una tarea.

El sistema DST, exclusivo de Eneso, es una evolución de los sistemas de estimulación sensorial que añade una dimensión más a la interacción del usuario con el entorno. Mientras en los sistemas interactivos habituales es posible controlar individualmente los dispositivos, en una instalación DST el usuario puede controlar toda la sala como si se tratara de un solo elemento. DST es la base sobre la que construimos el Teatro Sensorial, una combinación de elementos interactivos, proyecciones, sonido, vibración y aromas que convierte la sala en una herramienta extremadamente flexible de estimulación. Se trata de la máxima expresión en interacción, ya que con pulsar un botón es posible convertir el espacio en una simple sala pasiva, o en un entorno de aventura que invita al usuario a explorar, adaptándose y respondiendo a sus acciones.

En resumen, los sistemas interactivos ofrecen la mayor flexibilidad a la hora de crear una sala de estimulación sensorial, permitiendo al terapeuta diseñar un programa de actividades adaptado a la capacidad y experiencia del usuario.

Habitación Codeex. Comunicación, desarrollo y experimentación para niños con TEA / TGD y discapacidad intelectual.

Codeex Habitacion para niños con tea / tgd

Habitación CODEEX  es un espacio para la COmunicación, DEsarrollo y EXperimentación. Es un nuevo concepto de Eneso que traslada la experimentación por rincones de trabajo al hogar, con una distribución ideal para niños con TEA/TGD o discapacidad intelectual. Proponemos una sala tipo que te hará fácil y asequible trasladarlo a tu hogar. Aquí puedes consultar listado de componentes y precio de esta sala tipo, pero si quieres una habitación Codeex que se adapte a tus necesidades ponte en contacto con nosotros y sin ningún compromiso ni coste añadido te enviaremos un proyecto a medida.

A continuación encontrarás un estudio más detallado de la Habitación Codeex usando como base la habitación tipo. El objetivo de Codeex es conseguir la interacción autónoma del niño con el entorno y para favorecer el desarrollo y el aprendizaje. Podrás encontrar claves, herramientas y recursos para convertir la habitación de tu hijo o hija en un espacio rico y estimulante, adaptado a sus necesidades e intereses. La forma de distribuir el espacio, así como los recursos utilizados están especialmente pensados para niños con TEA/TGD o discapacidad intelectual.

La habitación CODEEX

La disposición del ambiente influye de forma significativa en aquellos que lo ocupan. El espacio está formado por una multiplicidad de escenarios y agentes, que, desde distintos ámbitos, influyen directa o indirectamente sobre el desarrollo y aprendizaje. Cuidadosamente dispuesto, el ambiente añade una dimensión significativa a las experiencias de juego y educativas que el niño vive en su espacio, atrayendo su interés, brindando información, estimulando el empleo de destrezas, comunicando límites y expectativas, facilitando las actividades de aprendizaje, promoviendo la propia orientación y respaldando el deseo de aprender.

Habitacion para niños con autismo Codeex EnesoUn entorno bien planificado se convierte en un poderoso instrumento para favorecer el desarrollo, que permite realizar previsiones respecto a la conducta y donde el niño encontrará respuestas a sus necesidades. El ambiente o contexto en el que se produce el comportamiento posee sus propias estructuras que facilitan, limitan y ordenan la conducta de los sujetos.

La organización espacial debe orientarse hacia la satisfacción de las necesidades individuales y atender a los intereses de las personas que en él conviven. La distribución espacial y los materiales pueden generar espacios que favorezcan determinadas acciones, actitudes y movimientos, al tiempo que los niños pueden construir una imagen ordenada del mundo que les rodea.


Coddex habitacion para trabajar la estimulacion y comunicacion de niños con discapacidad
A lo largo de los primeros años los niños pasan desde la dependencia hacia conductas y emociones más autónomas. El ambiente debe contribuir a este proceso transmitiendo tanto seguridad física y emocional como estímulos para crecer. Es importante considerar al niño desde que nace como un ser activo, con capacidad de acción e interacción.  Debemos favorecer procesos reales, vivos y directos, para que al interaccionar con el medio pueda introducir modificaciones en él y sus experiencias sean ricas y significativas.

Esto exige la toma de conciencia sobre la importancia de la organización y distribución espacial en todos los entornos de interacción del niño, desde el centro educativo hasta el hogar. El ambiente bien construido puede constituir un laboratorio de experiencias positivas, o contrariamente, puede convertirse en un lugar de actividades rutinarias que no motivan la participación activa.

Una adecuada planificación espacial es importante para todos los niños, pero adquiere aún más relevancia cuando aparecen problemas en el desarrollo, en cuyo caso, un contexto ordenado y predecible facilitará la abstracción, simbolización y comprensión del entorno.

En las imágenes se muestra una propuesta de una habitación diseñada y planificada para niños y niñas con problemas en el desarrollo. Un espacio pensado para favorecer la acción, experimentación, interacción y comunicación.

Habitación estructurada en rincones para niños con discapacidad intelectual o TEA TGD

La propuesta incluye diferentes rincones de juego e interacción, delimitados visualmente por la distribución de los espacios y materiales. Esta forma de organizar el espacio es una potente herramienta para favorecer la participación activa y la autonomía del niño en la construcción de su conocimiento. La organización por rincones hace del espacio un sitio predecible que facilita la anticipación y la autonomía, permitiendo al niño interactuar con el espacio y los materiales de forma autónoma y según sus intereses y necesidades, a la vez que convierten el espacio en un entorno abierto a la espontaneidad, que favorece la creatividad y la resolución de problemas.

Aunque no basta sólo con proporcionar ambientes cuidados y organizados, sino que los materiales también han de ser adecuados y motivadores, personalizados y ajustados a las necesidades y a las características de los niños.

Las zonas y materiales que se proponen son los que se detallan a continuación:

Rincón de estructuración espacio-temporal: Agenda visual

Esta zona estará destinada a la planificación diaria de las actividades a realizar durante la jornada. Situaremos estructuradas y secuenciadas todas las actividades a realizar, anticipando y organizando lo que ocurrirá a lo largo del día. De la misma forma podremos planificar y secuenciar tareas y rutinas concretas. Esta planificación temporal ayuda a anticipar las situaciones, a predecir el ambiente y saber dónde empieza y acaba una actividad determinada. Es una manera de comprender situaciones, proporcionando mayor grado de seguridad. Además facilita la adquisición de nociones espaciales y temporales.

Columna de mensajes EnesoEn este rincón proponemos el uso de la Columna de Mensajes, que permite colocar imágenes y fotografías en cada casilla, asociando a cada una un mensaje de hasta 10 segundos. Este material nos permite trabajar la estructuración temporal, a la vez que reforzamos la adquisición del lenguaje oral. Además, dada su versatilidad y facilidad de manejo podremos utilizarla en distintas ubicaciones o como apoyo a diferentes actividades, como podría ser la narración de una historia o cuento o la secuencia de una actividad rutinaria concreta (Ejemplo: la hora de la comida o la hora del baño). Las tarjetas se cambian con facilidad y la grabación de los mensajes es muy sencilla.

Como complemento a la columna de mensajes, sería recomendable el uso de Comunicadores Secuenciales y Aleatorios, ubicados en diferentes puntos de la habitación para recordar los pasos a seguir en una tarea determinada, como por ejemplo la rutina de vestirse o la rutina de ir a dormir. comunicador secuencial y aleatorio eneso autismo Este tipo de comunicador permite grabar una secuencia de mensajes y reproducir cada parte de la secuencia pulsando una vez sobre la superficie de activación. Es el complemento ideal a la columna de mensajes, utilizando ésta como una zona de estructuración temporal fija y el comunicador secuencial y aleatorio para la estructuración de tareas concretas en una ubicación espacial específica.

Lo ideal es colocar los comunicadores en un lugar visible y asociados a una imagen que recuerde al niño la rutina que marca. Es recomendable comenzar con una única rutina, asociada a un conmutador y progresivamente se podrá ir ampliando a diferentes rutinas y ubicaciones dentro de la habitación. Al igual que la columna de mensajes, estos conmutadores permiten la adquisición de secuencias temporales y  favorece el desarrollo del lenguaje oral.

Rincón de relajación, estimulación e integración sensorial.

codeex eneso estimulacion sensorial en casaPor sus condiciones, este espacio puede servir como rincón de descanso al que escapar cuando lo necesite. También se puede convertir en una zona de experimentación y descubrimiento, donde se facilita la integración de aspectos sensoriales, cognitivos, motores, sociales, emocionales, comunicativos e interactivos.

Para diferenciar visualmente este espacio se puede utilizar una alfombra o colchoneta, sobre la que se colocarán materiales manipulativos, sensoriales y materiales de descanso. Los productos que recomendamos para convertir

mini tubo de burbujas Estimulacion sensorial enesoeste espacio en una zona de estimulación e integración sensorial son los siguientes:

Mini Tubo de Burbujas pasivo. Este producto reproduce una secuencia continua de burbujas ascendentes, a la vez que refleja colores vivos de forma aleatoria y en su interior se mueven unos peces de colores. Este efecto de color, movimiento y sonido, produce una sensación relajante y favorece el desarrollo de las capacidades de discriminación y atención y el desarrollo de los sentidos.

Kits de espejos de colores.   Cada set de espejos contiene seis espejos de seis colores distintos. El kit lo componen varios sets por lo que podemos jugar con el espacio y el color.

espejos colores eneso snoezelen

Por ejemplo, podemos crear grupos de espejos del mismo color y colocar estos grupos unos al lado del otro, teniendo así un espejo rectangular de gran tamaño donde poder ir observando nuestro cambio al pasar por delante. Otro ejemplo es distribuir en forma de mosaico desordenado los espejos, creando un efecto de mayor colorido. Estos espejos interaccionan con los efectos de iluminación aumentando su efecto.

proyector estimulacion multisensorial space enesoSpace Projector. Este producto es un potente y económico proyector, que lanza una imagen circular que llena de luz y color una habitación. Sus discos de proyección generan una imagen dinámica en la que se van mezclando los colores de una forma fluida sin repetir ningún patrón. Es una herramienta ideal para la estimulación visual y utilizado con música puede ser muy útil para la relajación.

dosel proyeccion Eneso Codeex habitacion para niños con autismo

Dosel de proyección. Es el complemento ideal para el Space Projector, ya que permite al niño interactuar con la imagen proyectada sobre él. Podrá introducirse dentro y dejar que la imagen le envuelva, moverlo al ritmo de la música, o utilizarlo como medio de expresión corporal.

minimoonflower foco interactivo eneso

Mini MoonFlower. Foco que proyecta luces de colores que giran al detectar sonido. Podemos dejarlo en modo pasivo o regular el volumen necesario para activarlo, incitando así la comunicación.

fisioroll eneso estimulacion basal eneso

Cacahuete FisioRoll. Este producto favorece la estimulación vestibular, a través de la experimentación activa y el descubrimiento.

Además, sería interesante complementar el rincón con un equipo de música, CDs de música relajante, y diferente material manipulativo motivador para el niño.  Los materiales deben estar ordenados e identificados, de forma que el niño pueda reconocer su ubicación fácilmente y pueda manipularlos de forma autónoma.

Rincón de comunicación aumentativa/alternativa

En aquellos casos en los existan problemas de comunicación oral o ésta sea inexistente, será necesario que el niño cuente con los recursos necesarios para comunicarse dentro de la habitación.

Muro interactivo comunicacion alternativa enesoPara esta zona proponemos el uso de la Pared Interactiva. Es un panel de 65 x 53 cm, cuenta con 30 bolsillos en los que se puede introducir una imagen, fotografía u objeto real. Asociado a cada bolsillo se puede grabar un mensaje de hasta 10 segundos. Este producto es una herramienta útil como medio de comunicación fijo dentro de la habitación del niño. Se grabaran mensajes que el niño utilice frecuentemente dentro de un contexto de ocio y tiempo libre.

chatterbox 10 comunicador alternativo

Como complemento a la Pared Interactiva, que constituirá la zona fija de comunicación se puede utilizar el Chatterbox 10  que constituirá la forma de comunicación móvil a modo de tablero de comunicación sencillo.  

Botones parlantes pequeños eneso herramientas de comunicacion para niños con autismo

Los botones parlantes pequeños pequeños se pueden utilizar para señalizar espacios o materiales. Grabaremos palabras o frases asociadas a un material o espacio para favorecer la adquisición de vocabulario y mejorar la comprensión oral. Por ejemplo, junto a la cama podemos ubicar dos botones parlantes que recuerdes los mensajes “buenos días” y “buenas noches”, o podemos colocar un botón en un lugar visible de la habitación para pedir ayuda.

botones_parlantes_cuadrados_ material para autismo y tgd

Los botones parlantes grandes son similares, pero gracias a su mayor tamaño y a su carcasa podemos añadir refuerzos visuales en forma de pictogramas o imágenes, lo que nos permite utilizarlos tanto en este área cómo en el rincón de estructuración espacio-temporal..

Las zonas y materiales propuestos podrán variar en función del espacio disponible, y sobre todo dependiendo de las características individuales y de los intereses, ya que el objetivo será conseguir un espacio cálido, estimulante, rico y confortable para el niño.  Se pueden incluir otros rincones, como pueden ser el rincón de arte o el rincón de acceso al ordenador.

Como recomendaciones generales a la hora de planificar y diseñar el espacio ten en cuenta lo siguiente:

    • Los espacios deben ser versátiles y flexibles. Deben presentar unos límites claros, pero con suficiente flexibilidad para permitir el cambio o la reorientación.
    • Los materiales deben estar organizados de forma que favorezcan la autonomía. El niño debe ser capaz de ubicarlos y manejarlos sin ayuda.
    • Los espacios y materiales deben estar bien delimitados, de forma que se favorezca la previsibilidad y la anticipación.
    • Recuerda que el uso de claves visuales o auditivas claras permite eliminar las barreras psicológicas.
    • El espacio de la habitación debe estar libre de objetos que supongan peligro para el niño. Un entorno seguro permita la interacción en el espacio sin supervisión, lo que optimiza su independencia.
    • Se debe conseguir un espacio cálido y seguro, donde el niño pueda interactuar libremente.
    • Se deben evitar los cambios innecesarios y espontáneos.
    • Se deben evitar los estímulos irrelevantes, para facilitar la comprensión del entorno.

 

Aquí puedes encontrar más información sobre la sala tipo. Si quieres hacerte con un Habitación Codex adaptada a tus necesidades contacta con nosotros.

Ejemplo de sala sensorial Eneso

En este vídeo puedes ver un ejemplo de sala de estimulación e integración sensorial como los que realizamos en Eneso para nuestros proyectos. En este caso es una sala de 30 m2, y abarca muchos tipos distintos de estimulación: una sala blanca Snoezelen, espacios de luz negra y hasta una sala de aventura. Es un buen ejemplo de todos los tipos de espacios que se pueden montar para los distintos tipos de estimulación. Por supuesto, no todas las salas tienen que ser así. Depende de diversos factores, como del tipo de usuario al que va dirigido, los objetivos que se persiguen, si va a ser una sala prioritariamente de uso individual o para fomentar la colaboración mediante el juego, y el nivel de interacción.

En esta sala se diferencian a primera vista dos espacios distintos. El primero es espacio sensorial Snoezelen donde predomina la estimulación visual, auditiva y olfativa. Todo este espacio está coordinado por el DST Director de Eneso, convirtiéndolo en un nuevo concepto de sala sensorial, el Teatro Sensorial:

  • Conjunto de 2 tubos de burbujas (columnas) DST de 2m de altura, una de ellas con un tubo interior, más un pedestal acolchado.
  • Espejos acrílicos de seguridad que envuelven la esquina del conjunto de tubos, maximizando su efecto y permitiendo al usuario verse reflejado.
  • Cortina de fibra DST de 200 hilos y 3m de longitud.
  • Panel DST de aromaterapia con cuatro liberadores de esencias.
  • Alfombra de fibra óptica DST con efecto de cielo estrellado.
  • Cama de agua vibroacústica de 2m con calefacción.
  • Panel interactivo de luz y sonido con micrófono.
  • Kit bola de espejos, que incluye un motor de rotación y un foco con filtro de colores.
  • Sistema de audio con salida dual: una para controlar la vibración de la cama, y otra para dos altavoces de alto rendimiento.
  • Dos micrófonos inalámbricos para escuchar la voz del terapeuta, o notar las vibraciones de la cama al hablar por él estando tumbado.
  • Sistema de vídeo proyección anclado al techo.
  • Proyector láser de estrellas y galaxias.
  • Dosel de proyección.
  • Set de 24 espejos de colores para colocar en forma de mosaico.
  • Baúl acolchado para guardar material y usarse como asiento.
  • DST Director: Un sistema que permite configurar diferentes escenarios para la sala. Al pulsar un botón del ordenador, o al activar una causa DST, se desencadenen los efectos que se deseen. Va acoplado a un PC, preferiblemente un portátil, con un software potente, sencillo de manejar e intuitivo. Y gracias a su aplicación android se puede convertir cualquier tablet o smartphone android en una causa DST, permitiéndote manejar la sala remotamente.
  • Causas DST: Los elementos que permiten interactuar con los efectos DST de la sala.
    • Dado mágico DST. Dado de espuma de 30cm de lado, con seis colores diferentes y fundas para poner imágenes o pictográmas.
    • Mega Botones DST. Mando robusto de gran tamaño con 8 botones al que se le pueden acoplan otros tantos pulsadores.
    • Panel de activación de foam: Panel de espuma gran tamaño, que al pulsarse activa diferentes efectos DST o secuencias de acciones. Tiene fundas transparentes para añadir imágenes o pictográmas.
  • Ordenador portátil
  • Tablet Android

Esto es un teatro sensorial sumamente completo, pero puede configurarse de formas muy diversas atendiendo a los criterios que queramos.

La otra parte de la sala de sensorial está más centrada en la estimulación vestibular y táctil. Los elementos de esta sala son:

Esta parte de la sala es polivalente, y puede despejarse para distintos usos como fisioterapia, actividades en grupo, juegos, o como el patio de butacas del Teatro Sensorial.

En este ejemplo se incluyen materiales de todos los tipos de salas de estimulación sensorial. Por supuesto, cada sala debe adaptarse a sus usuarios, pero partiendo de esta base y quitando los elementos que no cumplan tus necesidades puedes hacerte una idea del material que puede contener una sala.

Si estás pensando en montar una sala de estimulación sensorial en Eneso te podemos ayudar. Ponte en contacto con nosotros, y sin ningún compromiso te asesoraremos sobre cualquier duda que puedas tener y realizaremos un proyecto a medida como el del vídeo anterior.

Taller de Estimulación Sensorial

El pasado 5 de marzo celebramos un taller de estimulación sensorial en Taller de Estimulación Sensorialnuestras instalaciones de Málaga. Queremos agradeceros a todos el gran interés mostrado y la presencia a las personas que consiguieron plaza para asistir. En las dos sesiones realizadas se hizo una aproximación teorico-técnica a la estimulación sensorial. Desde para que sirve y cual es la forma más eficiente de utilizar la estimulación sensorial hasta el material para elaborar una gran sala snoezelen o para trabajar la estimulación sensorial en casa. Os mantendremos informados de el resto de cursos, charlas y talleres que vayamos realizando. Si quieres información o tienes alguna duda sobre estimulación sensorial contacta con nosotros y te ayudaremos en todo lo que podamos.

 

Taller de estimulación sensorial

Taller estimulación sensorial

El próximo martes 5 de Marzo realizaremos en Eneso un taller sobre estimulación sensorial y salas snoezelen. Es una oportunidad ideal para acercarte por primera vez a los beneficios de la estimulación sensorial, o para ponerte al día sobre los nuevos elementos y sistemas disponibles para la
creación de espacios sensoriales.

En este taller, completamente gratuito, hablaremos tanto de las grandes salas snoezelen (basadas, por ejemplo, en el Teatro Sensorial), como de las opciones más económicas para llevar la estimulación sensorial a tu casa, gabinete, o aula pequeña.

Habrá dos horarios: por la mañana de 11:00 a 13:00, y por la tarde de 17:00 a 19:00. Las plazas son limitadas, así que si estás interesado en participar o quieres más información ponte en contacto con nosotros en el correo info@eneso.es, o llamando al 951 13 71 45.

El taller tendrá lugar en nuestro local de C/ Gargantúa 8, Málaga.

Mapa Eneso C/ Gargantúa, Málaga

 

Proyector para estimulación sensorial

El proyector SlimLine o Space Projector es un potente y económico proyector para estimulación visual. Lanza una imagen circular que llena de luz y color una habitación. Sus discos de proyección generan una imagen dinámica en la que se van mezclando los colores de una forma fluida sin repetir ningún patrón. Por su precio y facilidad de uso es la forma más sencilla de tener un elemento de sala snoezelen para la relajación o las estimulación sensorial.

Proyector Slimline

 

Teatro Sensorial

Hasta ahora se conocían como entornos multisensoriales, espacios de estimulación sensorial, salas multisensoriales o salas Snoezelen. Ahora, gracias al sistema DST, Eneso trae un nuevo concepto de estimulación: el Teatro Sensorial. 

Hidroterapia y estimulación sensorial

Si lo que necesitas es crear un ambiente tranquilo y relajante, en el que los elementos se comporten de forma pasiva, en cuestión de segundos el Teatro Sensorial puede convertirse justo en eso. O tal vez quierea que los usuarios puedan interactuar con los objetos de la sala. De nuevo, es algo muy fácil de hacer.

Pero vamos a hacer cosas realmente interesantes. Vamos a crear un viaje a una lejana isla tropical, con el sol brillando en el cielo, el sonido del agua acariciando suavemente la tierra, el olor a coco, el viento agitando suavemente el pelo, nada más que arena blanca y brillante en kilómetros a la redonda… De pronto alguien hace rodar el Dado mágico DST, que ha caído del lado de la foto de un avión. Ahora estamos volando en un biplano, con las vistas, los sonidos, los olores y el viento en el pelo. Otro usuario ha seleccionado una imagen, y ahora estamos nadando con los delfines, el olor del mar penetrando por la nariz… ¡El único límite es tu imaginación, y todo es muy fácil de hacer!

El Teatro Sensorial es la combinación de elementos de Causa y Efecto DST, proyecciones, música y vibración para crear una experiencia global. Gracias al software DST Director, con pulsar un botón podrás transformar tu sala en lo que quieras: un espacio de estimulación pura en la que el usuario sea un observador pasivo, un entorno que invite a la exploración y la experimentación, o incluso un enorme sistema de comunicación interactivo.

Incluso combinar la hidroterapia y la estimulación multisensorial es algo que te permite las novedades en estimulación multisensorial que Eneso pone a tu disposición. No dudes en contactar con nosotros si necesitas más información de esta apasionante tecnología.